校園行腳的後續訪查計畫

a.緣起
第二教學區宿舍的落成，已完成了整個教學區設備的新建，可以開始做整合。所以校方決議將要把商管學院學生下移至第二校區，將會有一千多名學生遷移至第二教學區，加以善用校園，改善第二教學區的冷清空曠感。更可增進教學品質，擴大教學資源。

b.進行計畫
1.採訪商管學院的學生，對於學院遷移至二校區的看法？
2.訪問商管學院的學生，對於只能選擇新宿舍而無法與文學院、創意學院及工學院有更進一步的相處互動的看法？
3.採訪非商管音美學院的學生，對於無法使用新宿舍的看法？
4.對於新建宿舍、教學大樓的看法，是否會覺得造成教學資源的浪費，無法達到資源使用的最大效益？並尋找出如何利用可以達到最大效益，不浪費資源。
5.請問商管學院以及音美學院的學生是否會覺得與第一教學區的學生有隔閡，或者有被隔離之感？

c.預定結果
希望可以在訪問中明確的了解商管學院、音美學院、文學院、創意學院、工學院等等，對於搬遷及新建的校內資源的看法，並加以整合，統整學生的看法、意見，以及學校的處理方式，結論出問題的所在，以便尋找解決的方法。其二，希望可以加強校內師生的互動，各學院跟各學院的交流，不但可以拓展人際關係，不侷限自己在一個小筐筐，並可從交流中學習不一樣的觀點。