2010年4月1日 星期四

校園巡禮

環境清幽校園美麗校地廣大,一直是大多數人對東海的印象,然而在這美麗的幽靜的校園,存在許多令人忽略的問題以及分配上的不公平

大多數課都在人文大樓上課的我們,很難去發現其實H大的設施都比其他學院來的好,比如說H大每間教室都有冷氣,而文、理、工、農、法學院及社科院的教室幾乎是沒有冷氣的,沒有冷氣的教室對老師的教學品質或者對學生上課的專心度都會有影響的,而桌子桌面的大小也有差別,其他學院的桌面非常的小,放一本書後就很難放下其它的東西,這樣的桌子很不好,會影響學生上課的品質。

對於弱勢同學或身體受傷者,到人文大樓上課或許還可以請同學騎機車載,但如果要繼續往上坡走要怎麼辦呢?到人文大樓就不能再騎機車,而越走也越上坡,對於那些學生又要怎麼辦呢?學校忽略了少數同學的心聲,應該替這些同學多想想,是不是要多做點無障礙的設施?

第二校區的宿舍還未開放,所以去第二校去都需要搭公車,搭公車要花時間又需花錢,學校在一開始就需要很徹底的規劃,應該讓校區和宿舍同時開始使用,這樣才不會造成常在第二校區上課同學的困擾,這樣上上下下跑來跑去的。

其實,這廣大的校園,隱藏很多資源分配的不公,都需要我們好好的思考,面對這些不公平,身為學生的我們,不應該選擇忽略。

1 則留言:

阮桃園 提到...

1.文筆很犀利富於關懷的動力感 潛力佳
2.而且擊到了一個重點但你也許尚不自知,就是:為何不等宿舍蓋好再招生?這就牽涉到了成本與營利的問題,既然已投入就得快快招生,而如此將本求利是資本主義的遊戲規則,適合於教育嗎?
3.有無興趣追所下去?這需要讀關於教育的書籍,因此是一個很有磨練性的議題。
4.這可以作為你一個學期的主打題也就是讓你追蹤一個學期
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