明天的教室裡，一個都不能少

※並不只是聽演講，還有更重要的就是要與實習團隊見面針對自己的實習題目定訂進度了。
※各議題多少都有我的修改或建議，所依據的標準為：1.所依據的觀點必須具普世價值譬如節能減碳2.必須符合較多數人的利益3.所以若視野僅侷限於檢視：一整棟樓的人吹冷氣，那我也要吹！這樣公平正義型議題就要建議「調整或放棄」
※校園問題大追蹤──
電子點名與人權
有充分冷氣的樓是否應該使用者付費？而付費歸公作學生公益
或者冷氣全改成吊扇
中港路機車交通安全
宿舍水電費率負擔配置問題
工學院女廁是否夠用影響女同學權益
日文系的行政教學空間是文學院的弱勢族群