訪查計畫書

校園資源分配不均─學費相同，卻不同待遇

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a.緣起

例如社科院與文學院的學雜費收費標準一樣，卻在炎炎夏日遭受不同的對待。在文學院的教室幾乎都有冷氣，但社科院教室一台冷氣都沒有。讓沒有冷氣吹送的學生難免心裡有點不平衡。對認真講學的老師卻滿身大汗也深感抱歉。





b.進行計畫
1.沒有冷氣且需要冷氣的學生和師長提出書狀告之學校，進行和平溝通
2.以平等、使用者付費為訴求
3.請學生會代為發言，與學校進行行政會議
4.若師長亦有需求，可在校務會議跟學校進行溝通
5.在學校BBS上發表文章，或發放刊物
6.聯名簽署

c.預定結果
給師生一個良好且涼爽的環境進行授業解惑，或者實施使用者付費，以免無法使用到冷氣資源的學生心生不平衡。也避免資源浪費的情形。例如無人的空教室卻忘記關空調。