當天準時於九點十分上課。到課前,請預先觀看網誌上「我不只是一個人」的影音紀錄片。然後是傾聽與觀賞以下講座
講座A
以<我不只是一個人>系列影像及其部落格為例 談~~
△為何創作?為誰創作?
△創作者的”靈感”來源 / 創作者與田野對象的關係
△創作者與觀眾的關係
△創作者與社會的關係
△創作語言的使用與選擇 / 通俗與媚俗
器材需求:無線網路、能夠無線上網的筆電、能夠把上網內容投射至螢幕的設備
講座B
父後七日》從散文到劇本,再到電影
△播放父後七日預告片DVD
△講座:
書寫報導、散文、劇本之間的同與不同
創作中的「靈光一現」
《父後七日》中的「我不只是一個人」
創作分享:編輯、記者、文案、編劇、作家多重身份的切換
△發問與回饋
器材需求:DVD播放及投影設備
講座結束後的討論時段,
請每組針對預先觀看的影片再結合講演者的內容提出至少一個問題,課後將問題的書面加註組員名單提交給我,就算完成期末測驗,報導文學課程結束。Any question?
2010年5月31日 星期一
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