廣大的校園 vs.深厚的情誼

星期五，天氣晴。我與幾個好伙伴行腳於校園，發現了校園所擁有的那更深處的美，發現了校園裡藏匿的老住戶，那就是可愛的動物們！原來，東海不是只有大，不是只有牛跟牛奶冰，還有住著那匿名的好友─孔雀、綠頭鴨、鵝、雞跟鹿，去問了牧場工作人員聽才知道還有鴕鳥，只是我們不是畜產系同學所以看不到，真是有點小遺憾…

〈右上角為孔雀整理羽毛，右下角為鹿，右邊為按照高矮排排站的鵝。〉

之後我發現了一直在校內徘徊的校內公車，說真的還滿方便的，有著清楚的時刻表，而且還滿多班次的，不會說一等就要好幾半小時，不過雖是校內公車仍然要收費5元，如果常跑第二教學區累積起來其實也是相當可觀，就算撇開二校區的宿舍已經落成，我相信仍會有些許同學需要常常兩邊跑，希望學校可以體諒那些常常需要兩邊跑的同學。

而在這次逛校園時，我感受到二校區的清幽，一校區的熱鬧，感覺第二教學區就像是我們休憩的地方，很空曠又有動物的陪伴，雖然校方目前決議要將一千多名學生下移二校區，但是是否能夠注意到一校區跟二校區師生交流的問題呢？會不會到時候分成兩派呢？舉例來說，就像是平常我們根本不可能會跟美術系有什麼交集，平常也很少在第一教學區看到他們的身影，可是一個交流計畫下來，我們竟然和他們變成了合作好伙伴，甚至是朋友。由此可見擁有權利或者有能力的人所做的決策是非常重要的，他可以決定一個人甚至是一個群體在這一段期間內的好壞，而那個人有可能是校長、各處主任、老師、甚至是自己。